LYLA Programa de Verano

REGISTRO PARA GRADO 7 

REGISTRO PARA GRADO 8 

REGISTRO PARA GRADO 9 

REGISTRO PARA GRADO 10 y 11

REGISTRO PARA CAMPAMENTO VIRTUAL 

lunes – jueves | 8:30 am – 3:30 pm 

7 de junio – 1 de julio – estudiantes de DeKalb 

14 de junio – 2 de julio – estudiantes de Gwinnett 

Un programa de enriquecimiento académico de verano de cinco semanas que opera cuatro días a la semana y seis horas al día. Este programa evitará de manera proactiva la pérdida de aprendizaje durante el verano y promoverá la actividad juvenil positiva durante el tiempo que no haya clases. Las actividades de verano seguirán de cerca las actividades ofrecidas durante el programa del año escolar, con actividades adicionales de desarrollo juvenil, que incluyen desarrollo de liderazgo y exploración de carreras.

Enfoque en matemáticas, ciencias y artes del lenguaje

Academia de Liderazgo para Jóvenes Latinos (LYLA)

Estudios muestran que involucrar a los jóvenes latinos y sus familias en la escuela conduce a un mejor desempeño estudiantil. La iniciativa de la Academia de Liderazgo para Jóvenes Latinos (LYLA), que se ofrece en cinco escuelas metropolitanas de Atlanta con un alto porcentaje de estudiantes Latinos, permite a estudiantes de secundaria y preparatoria tener acceso a un programa extracurricular que les enseña las habilidades necesarias para tener éxito en la escuela y la Universidad. Entre esas habilidades se encuentran: desarrollo de liderazgo, actividades culturales y físicas, preparación de exámenes y apoyo académico entre otras. La participación de los padres es un componente esencial de esta iniciativa.

Leer más

Programa de Mentores para Jóvenes Latinos

La Academia de Liderazgo para Jóvenes Latinos (LYLA) ofrece un programa de tutoría para 200 alumnos de noveno, décimo, undécimo y duodécimo grado en los condados de Dekalb, Gwinnett y Fulton, que actualmente participan en nuestro programa para jóvenes. Estudiantes universitarios, líderes cívicos y profesionales están invitados a servir como mentores, trabajando con jóvenes latinos para desarrollar habilidades de liderazgo, responder preguntas sobre la universidad, ofrecer orientación profesional y proporcionar apoyo académico y social.

Expectativas que los Mentores pueden tener:

• Los mentores deben comprometerse por nueve meses a reunirse con su estudiante asignado un mínimo de dos veces al mes, después de la escuela o los fines de semana.
• Los mentores y estudiantes se seleccionarán de acuerdo al género, intereses y personalidad.
• Los mentores deben asistir a una orientación obligatoria y una reunión con la familia del estudiante.
• Los mentores deben programar con anticipación un mínimo de dos reuniones al mes.
• Los mentores deben trabajar estrechamente con los gerentes del programa, proporcionando registros de actividades, actualizaciones y comentarios.
• Los mentores deben mantener comunicación con su estudiante asignado y cumplir con sus compromisos.
• Los mentores deben servir como recurso y fuente de apoyo para el estudiante asignado.

*Los Mentores serán sometidos a una verificación de antecedentes antes de ser seleccionados para trabajar con un estudiante.

Proceso para convertirse en Mentor

Complete la solicitud haciendo clic aquí. Proporcione su información de contacto, su résumé/hoja de vida y sus referencias, y envíe dos ensayos.

El departamento de Educación Juvenil le informará sobre los próximos pasos a seguir.

Become a Youth Mentor

Sesiones de asesoramiento personalizadas para estudiantes de secundaria

El asesoramiento individualizado es exclusivo para estudiantes en su último año que hacen parte del programa LYLA y aquellos estudiantes que se han registrado en la serie Camino a la Universidad. Las sesiones de una hora son para discutir el progreso de los estudiantes durante su último año. Es importante que el estudiante comprenda que debe tener todos los créditos de la escuela secundaria o no será elegible para graduarse y aplicar a la universidad. También nos tomamos el tiempo para explicarles a los estudiantes la importancia de solicitar cartas de recomendación y sus expedientes académicos.

A veces, hay familias que están preocupadas por su estatus migratorio y es ahí donde enfatizamos que todos los niños en los Estados Unidos tienen la oportunidad de lograr una educación superior. Compartimos recursos para los beneficiarios de DACA y compartimos recursos para estudiantes indocumentados sobre cómo aún pueden aplicar a la universidad. La ayuda financiera puede ser diferente en comparación con un ciudadano estadounidense, pero saber que hay oportunidades disponibles motiva al estudiante y a la familia en general.

Por último, respondemos cualquier pregunta que los estudiantes o los padres puedan tener sobre el estado de FAFSA o la solicitud de becas. Debido a la pandemia, hacemos todo lo posible para adaptar nuestro horario a la disponibilidad del estudiante y la familia. Recomendamos a los estudiantes y padres a que se registren en la serie «Pathway to College».

Programa de Recursos para Jóvenes

Talleres sobre Acceso a la Universidad

Nuestro personal realiza varios talleres de acceso a la universidad cada año para los estudiantes de secundaria y sus padres. Los talleres se concentran en temas como la solicitud a la universidad, como obtener ayuda financiera y como tener éxito en la universidad.

Entrenamiento de Competencia Cultural

También trabajamos con administradores escolares, maestros y otras organizaciones comunitarias, como Teach for America, para ofrecer capacitación en competencia cultural. Estas sesiones proporcionan estrategias comprobadas para enseñar a los estudiantes latinos y apoyar su éxito académico.

Recursos para Universidad

Leer más